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SEGUNDA PARTE DE LA ENTREVISTA “ACOSO ESCOLAR”

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SUGERENCIAS:

Hablar mucho con los hijos.

Estar emocional y físicamente cerca de ellos.

Reforzar los valores, tratando de ser muy claros sobre què consideramos bueno y malo. En consecuencia, establecer límites claros para el menor.

Trabajar la empatía,.

Ayudar a los niños, niñas y adolescentes a reflexionar sobre lo que siente el otro, por qué es importante para la interacción psicosocial saber lo que el otro está sintiendo.

Trabajar la asertividad para enfrentar los problemas con el ánimo de obtener el mayor beneficio posible para todos los involucrados, sin agresiones ni sometimientos.

Estar informado sobre el bullying y los temas que rodean el día a día de los hijos.

Observar cambios en la conducta de los hijos y/o de los chicos con los que convivimos.

Resaltar el papel de la denuncia que, aunque no es la única vía , puede ayudar en el esclarecimiento de una situación comprometida..

Estar en contacto con la escuela o los lugares donde se haya presentado el bullying, y apoyar en lo que se pueda haciendo EQUIPO MULTIMODAL.

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Atención Psicopedagógica. Orientación escolar & familiar.( Unidad Psicopedagógica Integral )

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