Agentes motivantes siempre son necesarios para lograr aprendizajes significativos en la vida de todo ser humano.<\/p>\n
Con motivaci\u00f3n el aprendizaje no se queda en un sal\u00f3n de clases sino que sale del \u00e1mbito escolar y se aplica a diferentes contextos de la vida diaria pudiendo ir dominando un idioma en particular.<\/p>\n
Siempre y cuando ya haya adquirido su lengua materna, alrededor de los cuatro a\u00f1os, podemos l estimular al ni\u00f1o al aprendizaje del idioma que querramos adquiera.<\/p>\n
Los padres o personas cercanas deben hablarles en ese idioma a fin de que poco a poco , el ni\u00f1o vaya agudizando sus sentidos y entendiendo por repetici\u00f3n , ciertas frases como b\u00e1sicas para iniciar. <\/p>\n
Al principio podemos observar que se muestre renuente, es normal. <\/p>\n
Cuando menos se lo imaginen empezar\u00e1 a responder de forma natural.<\/p>\n
Deben repetir frases y \u00f3rdenes sencillas reforzando la respuesta en forma gestual lo cual indicar\u00e1 que el ni\u00f1o realmente comprendi\u00f3 la consigna.<\/p>\n
Preguntas acerca de su estado an\u00edmico acompa\u00f1ado de un gesto o m\u00edmica adecuada, ir\u00e1n permitiendo la asociaci\u00f3n hasta verbalizar la palabra, frase o expresi\u00f3n total.<\/p>\n
Otra t\u00e9cnica bastante efectiva para iniciar al ni\u00f1o desde temprana edad con el idioma que deseamos que aprenda es familiarizando con pel\u00edculas favoritas, canciones.<\/p>\n
Escuchar m\u00fasica en el carro mientras pasean o van al colegio, despiertan sus o\u00eddos hacia el nuevo idioma, permiti\u00e9ndole adquirir sin darse cuenta, vocabulario, pronunciaci\u00f3n y fluidez.<\/p>\n
Imprimir alegr\u00eda, humor y jam\u00e1s rega\u00f1os a fin de que el ni\u00f1o vaya desarrollando destreza oral, \u00e1rea en la cual tanto se debe enfatizar; perdi\u00e9ndole el miedo favorecer\u00e1 su dominio en la gram\u00e1tica como para expresar en forma escrita lo que ha estado aprendiendo desde el inicio de la introducci\u00f3n del nuevo idioma.<\/p>\n
Existe una gamma de recursos auditivos- visuales para estimularlos.
\nDe la motivaci\u00f3n, destrezas y conocimientos iniciales lograremos sembrar en ellos grandes conocimientos.<\/p>\n
Igualmente debemos estar alertas ante dificultades en el Lenguaje que puedan presentar donde los o\u00eddos tambi\u00e9n deben chequearse.<\/p>\n
Ellos son esponjitas que con amor aprenden m\u00e1s r\u00e1pido que inmediatamente.<\/p>\n
Los beneficios que obtendr\u00e1n los ni\u00f1os ante el aprendizaje de un segundo, son: m\u00e1s estimulados, m\u00e1s comunicativos y abiertos a relacionarse, m\u00e1s creativos y con mejores niveles de atenci\u00f3n y concentraci\u00f3n. <\/p>\n
Aprender una lengua diferente a la nativa ayuda a comprender mejor las normas y estructuras del lenguaje abstracto, lo cual redunda en un mejor dominio del idioma propio, adem\u00e1s el descubrir nuevas culturas a trav\u00e9s de su lenguaje permite obtener un nuevo punto de vista de la propia cultura desde la perspectiva del otro.<\/p>\n
@DGicherman
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